准确处理人物的年龄丨《开始写吧!——虚构文学创作》学习笔记

准确处理人物的年龄

这是关于人物年龄的练习。

我从未想过这个问题。不过之前在一个文学网站的作者群听课时遇到过。

那天，那个老师一个多小时都在讲这个问题，可是我一点也听不进去。

可能是我当时并没有意识到我不行。

不过说真的那位老师也没有讲的这么明白。

这节课开宗明义。

与年龄相关的问题有两个。

第一，然后在不特意说明或直接表示的情况下，让读者知道人物年龄。

第二，如何让读者感到年龄（不管是直接说明还是间接暗示）真实可信。

1

可以通过对人物外貌、情感、心里和行为的恰当的细节描写，以及借助叙事声音达到目的。

关于这个，其实QQ群的那位老师也讲过。

以符合人物年龄身份的声音讲故事，只要你做好铺垫，读者就会信以为真。

要知道人的外貌、情感、心里和行为，不同年龄段的人是有明显不同的。

不然就不会有代沟了。

现在连《人民日报》的文章里面都有打call这个词了。你说作者是几零后。

这就是告诉读者人物年龄的办法。以那个年龄段的人物的心理思考问题和付诸行动。

2

孩子的年龄。

作者称优秀的作家不仅能创造出任何年龄段的孩子，还能创造出年龄性格不符的孩子。

我好像就属于那种年龄性格不符的孩子。

小时候基本上和比我年长的孩子一起玩。而且有的大孩子还得听我的。

属于比较早熟的。其他孩子在我眼里基本上属于幼齿。

3

两姐妹走在路上。遇到一个女人向她们要钱。

这是一个向低年级同学要钱的场景描写。要求先描写要钱过程。姐妹两个一个六岁，一个十三岁。她们会不会与那个女人周旋哪？大孩子什么反应啊？小孩子什么反应啊？

三个人的戏份要一样。

重点是，事情发生之后姐妹两个要分别把事情告诉校长。

就是说，这个场景描写完毕，还要分别以姐妹两个的声音叙述这个场景。

这个练习我并没有做，不过这让我想起来一部电影。

《罗生门》。

会不会出现罗生门哪？

4

好像跑题了。

其实不然。

罗生门里面的每一个人讲述故事的时候，其实都是符合人物年龄身份的。

同一个故事。不同背景的人，讲述的时候都会自觉不自觉的讲述有利于自己的东西。各种年龄、性格、职业、性别的人都会把这个故事重新诠释一番。

印象最深的当属那个强盗，他讲述过程中基本上以吹牛逼为主。

那个女人当然会强调自己不得已才怎么着的。

有些时候，所谓的真实跟事实本身关系不大，只要符合人物身份，就会给读者真实感。

总结

写作过程中要问自己，这些人物的举止言谈符合人物的年龄吗？动作、语调、用词跟他们协调吗？文章能够让我们相信人物描写符合人物年龄吗？

做到这个并不容易。办法没别的，多观察生活，多练笔。