13岁留守少年的杀母事件:养而不教是渎职
中国留守儿童人数已达6100万人，农村留守儿童比例高达28.29% ，每四个农村儿童中就有一个留守儿童。中国进城务工的农民工多至1.3亿人，每天都有更多的孩子离开父母，缺少父母的陪伴，缺少心灵的关怀，他们如何健康的成长， 已经成为社会不容忽视的一个问题。
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01、13岁留守少年的杀母事件
前几天，在今日头条读到一则令人震惊的新闻，13岁的留守少年袁晓明在家中亲手杀害了自己的生身母亲陈三妹。袁晓明是在事发后4天被警方带走的，当时他正在学校上课，在这期间，一向沉默寡言的他依然像往常一样，上学上课，同学们中没有人发现他有异常。
警方从袁小明的QQ信息看到，12月5日案发当天，他还曾登录过《王者荣耀》和《穿越火线》两款游戏。
在被抓不到三个小时前，袁在QQ空间里转发了一条视频，原视频的说明语为“你当年是为什么入坑王者荣耀的？”。
他的QQ网名叫“榝”。从字面意思看，榝是古书上说的茱萸一类的植物，由“木”字和杀的繁体字“殺”字组成。
大竹县警方在给殡仪馆的通知书中，提到了陈三妹的死因：“经现场勘查、尸检及调查情况综合分析，其死因符合被有钝有锐的工具刺、切、砍全身多处，致创伤性失血性休克死亡。”据陈三妹的女儿描述，母亲的身体上有很多伤，头部没有一个地方是好的。死者的幺叔是镇上的杀猪匠，见到记者时，他反复说的一句话是：“太残忍了”。
袁晓明是一名留守儿童，母亲陈三妹和父亲常年在外打工，只有过年才会回家一趟，袁晓明从小跟着爷爷奶奶生活在一起。
陈三妹是11月14日回的家。按照亲属的说法，陈三妹这次回来，除了给一个亲戚过生日、看望刚结婚不到一年的女儿陈英外，更主要的一个原因是袁小明在学校偷了老师的手机。
这不是他第一次偷窃，袁晓明偷窃的行为在镇子上是出了名的。尽管父亲此前对媒体否认儿子“偷盗成性”，但在多数人眼中，袁小明就是一个“惯偷”的“坏孩子”。
除了偷邻居和朋友的财物，袁小明也偷家里人的。
姐姐回忆，自己知道袁小明有偷窃行为时，他已经10岁了，“他偷自己家的钱，刚开始几块几块的偷，后来胆子大了，偷对门家的手机”。
让她耿耿于怀的是，自己结婚的彩礼钱被弟弟偷拿了一万块，虽然最后追回来了9100块，剩下的900元，当天就被袁小明用来充值Q币了。
陈三妹这次回来，被袁小明偷了钱，后来爷爷奶奶把孙子藏在家里，三妹找过去也没抓到人。后来他又找母亲陈三妹要生活费，三妹没给。”
陈英不知道事发时母亲和弟弟是否起了争执、又是什么原因起的争执，但惨剧发生了，母亲死了。
到底是什么让这个花季少年，竟然如此凶残的对待自己的母亲？这个留守少年的问题到底出在了哪里？
02、家长责任缺失导致留守儿童情感缺失
留守儿童的多重特征导致了他们在成长的过程中往往压抑自己的真实情感需求。
亲情的相对缺失导致他们“爱人”的能力相对不足，这种情感的表达能力在他们成长过程中并未完全培养出来，他们不能够准确的表达对父母的情感。
尤其对一些三岁之前就经历了亲子中断的孩子，由于跟父母情感联结的断裂，所以在成长过程中，很难与父母之间建立起流动的爱。
对孩子来说，跟父母相互陪伴的经历是非常重要的培养家庭观念的机会，所以大部分的留守儿童并不具备这种经历，导致他们与父母之间的感情疏远，长大后也很难与其他人建立亲密关系。也就是说，父母对子女责任的缺失导致了留守儿童情感认同的缺失。
袁晓明母子之间的裂痕或许早已埋下。
袁小明的外婆清楚记得外孙说过：“我不是我妈生的，我是我奶生的。”
陈三妹和丈夫常年在外打工，一年才回家一次，对袁晓明来讲，父母对于他就是陌生人一样，他无法感受到父母所给予的亲情的温暖。
因为他偷窃的恶习让父母觉得很没面子，所以在仅有的回家的时间里，对于儿子的行为，陈三妹骂过、打过，但不见效，感到对儿子已经“没办法”的陈三妹曾经对女儿说，自己“打得手累。”
这次母亲陈三妹又是因为他偷窃老师的手机这件事情回到家中，母子二人因为此事发生激烈的争吵，导致后来悲剧的发生。
03、情感空巢让他沉溺于虚拟世界
学习成绩只是留守儿童成长的一部分，他们的身心健康和性格培育亟待关注。在没有家长的看管下，孩子不但生活变得没有规律，而且精神空虚，思维走向极端化，很容易形成“问题儿童”。留守儿童的心理健康问题分别为适应不良、强迫症、情绪不平衡、人际关系敏感、焦虑、抑郁、偏执等。
父母外出打工，许多孩子短期或较长时间，在缺乏父爱母爱的环境中成长，感到失落和孤独，由于没有信任和倾诉的对象而变得自我压抑和封闭。多数人在校时郁郁寡欢，节假日回家，行单影只，精神上缺少必要的慰籍。
在一份对留守儿童的调查报告中，很多孩子表示：“如果自己遇到不开心的事情，是不会告诉任何人的。”他们解决烦恼的方法就是出去玩，让自己把不愉快忘掉。从心理学的角度来讲，负面情绪如果不同过正常的渠道发泄出来，它是不会自己消失的，只能被压抑到潜意识当中，形成负面的能量。压抑的时间越长，负面能量的力量越大，一旦超过心理的承受范围，就会在内心形成不合理信念，同时以变形的方式爆发出来。
案例中的袁晓明，正是这样一个沉默寡言的孩子。知情人士告诉记者，班上60多名同学，没有人愿意跟袁晓明玩耍，他都是一个人在玩手机。
个体心理学家阿德勒曾经说过，社会情感在儿童心理的正常发展中起着决定性和指导性的作用，社会情感的任何障碍都会严重危害儿童心理和人格的发展。
如果父母没有教育好子女如何与他人相处，那么孩子在入学的时候就会感到孤立无援，他们会因此被视为古怪、孤僻的孩子。这反过来，又会强化孩子初始的孤僻倾向。
在学校孤立无援的袁晓明，把打网络游戏作为自己全部的兴趣爱好，把自己陷入到虚拟的世界里，在《王者荣耀》里，袁晓明拥有52个“英雄”，28件“皮肤”。游戏里的“皮肤”之能通过“点券”购买，而点券需要人民币购买，少则二三十元，多则一两百元。
没有钱，他就要去偷或者跟父母要，而这最后一次，也正是因为他跟母亲陈三妹索要400元购买游戏币未果，悲剧发生。
04、隔代老人的溺爱娇纵
由于父母外出打工，负责照顾留守儿童的爷爷奶奶往往十分溺爱孩子，尽可能的满足其各方面的生活要求，事事依着孩子，长此以往造成孩子放任自流，生活缺乏监督。
父母在外打工，很多用金钱弥补不能在孩子身边陪伴的遗憾，经济上的相对宽裕，使得留守儿童在养尊处优的环境里，养成了“比吃、比穿、比装备”的习惯，加上老人们遇到孩子闹别扭时，又用金钱做交易，更加助长了孩子价值观的偏差。
袁小明的爷爷奶奶就是这样，出于对孙子溺爱，甚至多次包庇其偷窃行为，并出钱帮孙子解困。陈三妹的堂弟说，去年上半年，袁晓明曾在镇上的手机店头了价值1200元的手机，“当时就被看到了”，店里人追到袁的外公家，最后袁的爷爷奶奶出面，赔了对方2000块，店主就此罢休。
一旦偷窃的行为没有得到制止，并在某种程度上得到纵容，最后只能让孩子一步步跌入罪恶的深渊。
有数据统计，70%的少年犯是留守儿童。2009年，广东警方公开悬赏通缉50个命案逃犯，其中约三成的逃犯的年龄都在20岁左右，甚至包括未成年人，大多数人都来自农村，这一显著特征在网上引起热议。
悲剧的发生引起我们对留守儿童的反思，寄养留守儿童的父母们，千万不要在孩子出现问题后，才想起自己的责任，这个代价太大太大了。
05、家长的监护权是父母不可推卸的责任，养而不教是渎职。
在近十年对留守儿童的持续调查中，留守儿童问题的出现，父母的责任不可推卸。“若是父母把养育的责任推出去，这种教养方式可能短期内看不到损害，但任何不良的成长过程都回成为影响孩子今后生活质量的一个病灶，同时给整个家庭带来数倍于养育的麻烦。”
除了留守儿童之外，我们也关注到一类新的群体“寄养儿童”，留守儿童通常是指被留在农村的儿童，而“寄养儿童“是指一生下来就交给祖父母或者保姆抚养的城市儿童，跟留守儿童一样，作为中国儿童教养的新问题，”寄养儿童“与"留守儿童"面临着同样的养育问题。
一、陪伴是最好的教育环境。
苏霍姆林斯基曾说过：“健美的孩子是成长在这样的家庭中，在那里母亲和父亲相亲相爱，同时并热爱和尊重别人，在这样的环境中长大的孩子，心地善良，宁静，心灵健康，真诚的相信人的美好，听信教师的话，对影响人们心灵的事物能敏锐感受。”
对于孩子而言，普遍的”伤害"在于亲情的缺失。从情感的深处来看，这种情感是爷爷奶奶所不能替代的，在孩子的内心深处，他们还是渴望和自己的爸爸妈妈生活在一起。“父母才是孩子的第一监护人。”
有条件的父母在外打工尽量考虑将孩子接到自己的身边，陪伴孩子一起成长，没有条件的父母在外打工的过程中要关注孩子的成长，尽量做到身体力行的陪伴。其他的“代理者”都不能替代父母对儿童而言的真正的家庭的意义。
二、关注孩子的内心世界。
精神分析里有句名言：无回应之处，就是绝境。
调查中发现，很多留守儿童不能及时联系自己的父母，父母一般每个月打几次电话给孩子，而每次通电话也并非了解孩子的生活状态，关心最多的问题就是孩子的学习状态。孩子会认为父母只是关心成绩而不关心自己，进而产生内向、孤独、自卑、不合群，不善于与人交流、顽皮任性等问题，这些问题会对他们幸福成长的个性养成产生负面的影响。
父母应该跟孩子之间保持紧密的联系，多了解孩子的成长状态和内心感受，在外打工的父母应当在力所能及的情况下，增加与孩子联系的频率，让孩子能够清楚感受到父母对自己的关爱，而不要让留守儿童成为真正孤独的孩子。
三、引导孩子的成长，而不只是物质资源的提供者。
很多外出的父母因为未能陪伴孩子的成长而回满足孩子一切的欲望和需求。一旦孩子出现需求时，父母往往会怀着自己的愧疚去补偿。
长此以往，父母和孩子之间的联带关系会变成孩子成为需求的主导，而父母仅仅是满足的主体，所以这种关系并不是合理的、健康的家庭关系，父母应当引导孩子的成长，而不仅仅是物质资源的提供者。
在我们身边，城市中有一群新的“寄养儿童”群体，比起留守儿童，他们在外部物质条件方面可能更为优越，但是这些孩子在精神领域同样是空虚和匮乏的。我在儿童早教中心曾经碰到过很多由保姆带着的孩子，他们中的大多数来自富豪和明星的家庭，有的孩子由菲佣和生活保姆一起带着。他们接受每小时上千元的早教课程，出入豪车接送。在普通人看来，这些含着金钥匙长大的孩子过着一般人家孩子一辈子无法企及的生活，接受顶尖的教育资源，从小浸泡在蜜罐子里，一生衣食无忧幸福无比。然而事实真的是这样吗？
我接触过一个小兄妹的家庭，哥哥6岁，妹妹4岁，他们两个都是从1岁左右就在早教中心上课，两个孩子每周大概上3-4次课，分别由两个不同的保姆带着，在这几年间，我只看到过他们的母亲一两次，而他们的父亲，从来没有见到过，据说带他们的保姆月薪过万。
两个孩子虽然穿得用的都是最高档的东西，但是我看到他们并不快乐，尤其是妹妹，有着同龄孩子少有的沉默，不合群，也不太跟别人互动交流。两个孩子虽然是兄妹，但是由于不同的监护人看管，他们之间似乎也很疏远。
我见过太多生而不养的父母。他们甚至收入条件很不错。仅仅是不愿意被孩子捆绑了自己的自由，就把襁褓中的孩子潇洒地丢给老人抚养。很多人甚至分工做得还不错。孩子的爷爷奶奶负责带一段时间，然后孩子的姥姥姥爷再负责带一段时间。这种不断更换抚养人的方式，会给孩子的安全感建构，带去更大的伤害。
事实上，孩子的幸福与否与他们和父母之间的相处有直接的关系。一旦孩子遇到一些列的心理和生活的问题时，没有父母的直接参与，就会导致在孩子心中，父母不再是他们的支持者，这种心理状态会导致儿童对父母存在依赖感的逐步降低，进而在导致孩子成人之后对父母亲情的淡漠。
三、父母需要外部的干预力量。
从国外的经验来看，加拿大的儿童保护制度，强调外部强大的监督力量，在加拿大的曼尼托巴省，如果孩子在七岁以下，别说夫妻二人出门打工，让孩子常年留守在家，就是夫妻二人出门取个信，倒个垃圾，让孩子一个人在家五分钟以上都不行，七岁以下的孩子，如果独自在家被发现，被人发现第一次警告第二次监控有第三次的话，你的孩子就不再是你的孩子了。
国家要合力创造新型的社会抚育机制，建儿童之家，促进农村留守儿童正常的社会化进程。依靠学校和儿童之家帮助留守儿童树立正确的世界观、人生观和价值观。加强对遥远的父母之爱的管理，由儿童之家出面及时提醒、规劝以及和合父母之爱，做到人虽不在但爱不缺位。
养而不教是渎职，这是社会之殇，国家之痛。没有哪个孩子生来就是混蛋，我们在孩子身上偷的懒，犯的错，缺失的教育，最终都会加倍的报复给我们。